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 ■ Headline! −ヘッドライン−
50点伸ばす。高校受験のポイント!
 ・50点アップで2ランク上の高校を目指す。
新小学1年生−今月の算数のポイント−
 ・小学1年生から勉強が出来る子に育てる!毎月
 ポイントをお届けします。
家庭学習の進め方と処方箋
 ・誰もが悩むこの問題。「勉強しなさい」は逆効果。学年毎の対処法を考える。
学力低下はどこまで進んでいるのか?
 ・「ゆとり教育」がもたらした弊害!年々進む基礎学力不足をデータで考える。
家庭学習を定着させたテクニック!
 ・勉強の王道は家庭学習。実際に定着に成功した言葉と様々なテクニックを紹介します。
 ■ Topics! −トピックス−
・ 学力の格差はこのように広がる。
・ お母さんにも判る最初のつまづき。
・ もうすでに学校には頼れない。
・ 幼児教育ですべてが決まる。
・ 家庭学習教材で対処できるか?
・ 現代教育に塾は必須条件か?
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 ■データで見る学力低下
※当社学習塾及び家庭教師派遣先に対する定期テスト受験者比較による。
年度
正解率
1998年
76.6%
1999年
66.2%
2000年
61.9%
年度
正解率
1998年
73.9%
1999年
69.4%
2000年
60.1%
年度
正解率
1998年
95.8%
1999年
90.8%
2000年
79.0%
年度
正解率
1998年
66.4%
1999年
66.7%
2000年
51.4%
 ■データから判る学力低下の特徴
T. データ集計年度から年々正解率は下がっている。
U. 特に新学習指導要領導入前の「移行措置期間」である2000年度の落ち込みが大きい。(この年度からすでに多くの単元の削減が行なわれています。)
V. 中学での学習前に習得を前提とする基礎学力が4割以上習得できていない。
W. 他教科(特に理科において)でも知識不足が年々進んでいる。
X. 簡単な計算問題や一度解いたことがある問題しか解けない。
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